课程建设-教材、实验与教学研究

 

 

 

 

 

 

 

医学心理学课程建设部分成果

历年来主编的重要教材

浙江大学精品课程

浙江省教学成果一等奖

医学心理学教材建设

     教材是我国医学心理学学科兴起和建设的的核心内容之一。在这一历史性的教材建设过程中,许多来自各个相关学科的学人积极参加了我国医学心理学的的教材编写工作。姜乾金在其中起了重要的作用    >>>更多

医学心理学教学实验建设

     实验建设是浙江大学医学院(原浙江医科大学)医学心理学课程建设的重要内容和成就之一。近十几年的不断的设计、修正和创新,形成了目前相对完整的医学心理学实验教学体系   >>>更多

 


实验开设情况

医学心理学多媒体教学课件

     作为医学心理学课程建设的第三方面重要成果,我们于90年代初开始编制与本课程相配套的计算机辅助教学课件(CAI,将常用医学心理测验方法予以计算机化1996年开始,该CAI被用于本校正规教学,实践效果很好,并作为教学计划的一部分,学生要完成规定的实验报告。

    本课件内容在逐年使用过程中不断得到修改和完善。据了解,这也是国内最早使用多媒体课件进行医学心理学实验教学的实例。多年来,我们在全国有关教学会议上多次介绍本CAI课件,至今已有20余所兄弟院校购买或获赠该课件。

    1999年该课件获得了浙江大学的专项资助,用于做进一步的提高。经20005月浙江大学组织的专家评审,课件质量被评为同类中的最高一类,从而获得另一部分资助经费。2000年,该课件还在卫生部科教司“医学视听教材和CAI课件”竞争中一举中标,2001年由人民卫生出版社影像部正式出版发行。