|
国家级精品课程(医学心理学,2006-2010)的整体教材建设核心成果之一——《心身医学》已于2007年7月由人民卫生出版社出版 ![new1[1].gif (4975 字节)](images/new11.gif)
20年磨一剑,姜乾金主持的医学心理学课程建设获2006年度国家精品课程![new1[1].gif (4975 字节)](images/new11.gif)
姜乾金首次主编的《护理心理学》已于2006年12月由浙江大学出版社出版
由姜乾金主编的8年制配套教材《医学心理学学习纲要与题集》规划教材(人民卫生出版社)已于2006年8月出版。
由姜乾金主编、重点医学院校著名专家编写、国内首部以心理问题为中心的医学心理学配套教材《临床心理问题指南》已于2006年3月1日由人民卫生出版社出版
由姜乾金主编的8年制《医学心理学》规划教材(人民卫生出版社)于2005年7月出版。这是本、硕、博8年连读的临床医学专业学生使用的全国规划教材,国内各重点医学院校著名教授编写。
|
本期著名专家
温州医学院何金彩教授
 |

注:几年来的“本月思考”,不定期地更换着话题,主要是想就人类常识和心理问题之间关系的许多误区和盲区提出思考题目,供国内的有心者品味和讨论(因我们的文化较特殊)。
为什么会“哭笑不得”
四川汶川大地震,我们通过各种媒体关注灾难救助专家的各种心理救助措施,发现有的专家是引导遭灾人员哭出来,而有的又发现专家试图让当事人笑出来。面对这样的现状,一些人提出到底应该是“哭”还是“笑”的问题。还有人对此开玩笑说真是“哭笑不得”。
我们知道,人们的认识特点就是处理一个问题一定要有一种正确做法,其它都是错的。面对上述问题,你觉得应该是笑还是应该是哭?还有,对一个事物真的只有一种正确做法吗?为什么?(可参考页首幻灯)
>>> 历史记录
|